情景教学法在皮肤性病学教学中的应用

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	英文篇名：Application of Situational Teaching Method in Dermatology and Venereology Teaching 作者：杨雅骊 ; 陈骏 ; 孙琪琳 ; 李梦 ; 刘科 ; 王雪 ; 沈征宇 ; 徐慧 英文作者：Yang Yali;Chen Jun;Sun Qilin; 关键词：情景教学法 ; 皮肤性病学 ; 痤疮 中文刊名：ZDYX 英文刊名：Health Vocational Education 机构：上海交通大学医学院附属第九人民医院; 出版日期：2019-03-10 出版单位：卫生职业教育 年：2019 期：v.37;No.512 语种：中文; 页：ZDYX201905022 页数：3 CN：05 ISSN：62-1167/R 分类号：43-45

摘要

皮肤性病学是一门以形态学为基础的临床学科,有其鲜明的学科特色。而情景教学法作为一种新的教学方法,能够将学科知识融入医疗情景中,让医学生通过医患双重身份的转化,提高学习质量。为此,本研究组以"痤疮"为例进行情景教学设计,并解析其教学思路、作用和意义。
        

引文

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