摘要
目的探讨自助式教学模式在口腔颌面外科教学中的教学效果。方法采用自助式教学模式对口腔专业本科生进行临床实践教学,并进行问卷调查和考试成绩比较。结果试验组学生平均成绩高于对照组,大多数学生对自助式教学模式给予肯定,认为此种教学模式在提升学生学习兴趣、主动性方面有重要意义,能够使学生综合应用能力、临床思维、实践能力得到有效提高。结论自助式教学模式的教学效果优于传统教学法,是一种有益于医学生学习的教学模式。
引文
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