摘要
随着教育全球化的飞速发展,留学生医学教育已成为我国医学教育的重要组成部分。留学生病理形态学实验教学是病理学教学中的重要环节,如何更好地使留学生掌握所学形态学知识,调动留学生对病理形态学实验学习的积极性和主动性,本课题组进行了尝试性的改革与探索。
引文
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