摘要
通过分析东莞虎门纺织服装产业发展的驱动力和未来发展趋势,提出课程体系改革的四个方向:优化整合,根据专业知识的多层次与递进关系把课程整合为课程群;柔性灵活的学分转换机制;分阶段式的教学以及教学方式改革;通过与地方产业集群对接的课程改革,让地方院校的人才培养更好地服务于地方产业集群。
引文
[1]任祥放,沈雷,张竞羽.快时尚线上品牌的价值运营策略.纺织学报,2018,01(39):153
[2]何涛,姜宁川.纺织服装业服务化转型及价值链优化.纺织导报,2018(07):26
[3]全国教育科学规划领导小组办公室.“产学研合作教育模式下应用型本科课程体系的改革研究”成果报告.大学(研究版),2014(07):107
[4]吴永红.关于服装设计专业课程群体系建设的探讨.职教论坛,2011(32):50