幼儿园大型活动的价值取向与基本原则
详细信息    查看全文 | 推荐本文 |
  • 作者:肖菊红
  • 中文刊名:MSZX
  • 英文刊名:Elite Teachers Online
  • 机构:苏州市吴江区实验幼儿园教育集团;
  • 出版日期:2019-05-15
  • 出版单位:名师在线
  • 年:2019
  • 期:No.87
  • 语种:中文;
  • 页:MSZX201914002
  • 页数:2
  • CN:14
  • ISSN:14-1376/G4
  • 分类号:4-5
摘要
<正>幼儿园大型活动是指有目的的、有计划的、非个别班级师生参与的、具有一定规模的综合性的教育活动。幼儿园大型活动为幼儿创设了展示、交流、锻炼的机会,提升了幼儿的综合素养与能力,也加强了幼儿园与家长和社会的沟通。但同时,幼儿园大型活动也存在着走形式、讲排场、主体缺失、安全隐患多等问题。因此,幼儿园在举办大型活动时,需要厘清活动内涵,把握活动价值与活动原则。一、幼儿园大型活动的价值取向(一)应把自主权还给幼儿,让幼儿成为活动的主人
        
引文

© 2004-2018 中国地质图书馆版权所有 京ICP备05064691号 京公网安备11010802017129号

地址:北京市海淀区学院路29号 邮编:100083

电话:办公室:(+86 10)66554848;文献借阅、咨询服务、科技查新:66554700