摘要
教师既是传道授业解惑者,也是学习者。教师学习是提高教学能力的重要途径。结合在生态毒理学教学实践中的体会,从提高学生学习质量、拓宽学生知识面、激发学生学习兴趣三个方面介绍了教师学习在教学中的作用。
引文
[1]张敏.教师学习策略结构研究[J].教育研究,2008,(6):84.
[2]孙翠香.教师学习内涵、影响因素及激发策略[J].教育导刊,2014,(4):56.
[3]高吉喜,沈英娃,曹洪法.中国生态毒理学研究现状[J].环境科学研究,1997,(3):54.
[4]周启星,孔繁翔,朱琳.生态毒理学[M].科学出版社,2004.