《电源技术》课程教学改革探讨
摘要
本文根据《电源技术》的课程定位,结合课程教学实践,从理论教学及实践教学两个方面分析了课程教学目前存在的问题。通过对具体问题进行分析,从教学内容、实践教学、教学方法等方面提出了教学改革建议。
引文
[1]于雁南,高柏臣等.开关电源技术教育改革实践与思考[J].当代教育理论与实践,2014,6(6):58-60.
[2]何革资.高职生厌学现象、原因及对策[J].职大学报,2008,(1):117-119.
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