创新视域下的初中语文课本剧创编

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	作者：严涛 关键词：初中语文 ; 课本剧 ; 创新设计 中文刊名：HXJS 英文刊名：Cathay Teacher 机构：福建省福州闽江学院附属中学; 出版日期：2019-02-05 出版单位：华夏教师 年：2019 期：No.124 语种：中文; 页：HXJS201904014 页数：2 CN：04 ISSN：10-1045/G4 分类号：25-26

摘要

学生对课本剧有特殊情结,教师要抓住学生学习心理展开创新设计和引导,帮助学生顺利进入课本剧的创编演绎之中,激活学生学习语文的主动意识,并在创新实践操作中形成学科能力。教师要求学生展开系列创新实践,自然能够形成崭新学习内驱动力。
        

引文

[1]朱会芳.论初中语文教学中编演课本剧为何能够激发学生的学习兴趣[J].才智,2015年第12期.
    [2]陈亚华.初中语文教学中课本剧编演的实践与探究[J].华夏教师,2012年第11期.
    [3]李晓梅.在初中语文课本阅读中探究写作新视角[J].全球教育展望,2010年第12期.