对舞动帕金森(DfPD~?)课程的思考
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  • 作者:韩景丽
  • 关键词:舞动帕金森课程 ; 帕金森症患者 ; 特点
  • 中文刊名:DDMU
  • 英文刊名:Modern Music
  • 机构:东北师范大学音乐学院舞蹈系;
  • 出版日期:2019-05-05
  • 出版单位:当代音乐
  • 年:2019
  • 期:No.626
  • 语种:中文;
  • 页:DDMU201905016
  • 页数:3
  • CN:05
  • ISSN:22-1414/J
  • 分类号:45-47
摘要
在舞蹈治疗的背景下,引发了对舞动帕金森课程的思考。本文分析舞动帕金森课程的参与人员、目标、结构、内容以及特点,得出舞动帕金森课程具有治疗与美感并存以及课程元素多样性的特点。本文研究了舞动帕金森课程的优势,改善帕金森症患者的平衡能力、行走能力与心理方面,发挥有效作用,对患者产生积极影响,同时关注该课程的不足之处,并提出改进意见。
        
引文
[1]张峰.浅析运动员肌肉力量测试方法及对平衡能力的影响[J].武魂,2013:32-33.
    [2]孙艺萌.舞蹈教学中平衡能力的科学训练[J].科技信息,2008(28):216-300.
    [3]Lewis C,Annett L E,Davenport S,et al.Mood changes following social dance sessions in people with Parkinson’s disease[J].Journal of health psychology,2016,21(04):483-492.

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