摘要
在舞蹈治疗的背景下,引发了对舞动帕金森课程的思考。本文分析舞动帕金森课程的参与人员、目标、结构、内容以及特点,得出舞动帕金森课程具有治疗与美感并存以及课程元素多样性的特点。本文研究了舞动帕金森课程的优势,改善帕金森症患者的平衡能力、行走能力与心理方面,发挥有效作用,对患者产生积极影响,同时关注该课程的不足之处,并提出改进意见。
引文
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