虚拟仿真实验辅助的《药物分析》课程“做学教合一”教学设计样式研究

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	作者：申宏丹 ; 王记莲 ; 金绍娣 ; 项东升 关键词：虚拟仿真 ; 药物分析 ; 做学教合一 中文刊名：KJSJ 英文刊名：Science & Technology Vision 机构：盐城工业职业技术学院; 出版日期：2018-09-25 出版单位：科技视界 年：2018 期：No.249 语种：中文; 页：KJSJ201827082 页数：2 CN：27 ISSN：31-2065/N 分类号：186+212

摘要

把虚拟仿真实验引入到药物分析教学中,可以在药物分析实验中增加综合性、设计性及创新性实验,实现做学教合一,让学生学习药物分析知识,掌握实验技能,激发学生的创新思维与学习兴趣,充分发挥学生在学习中的主动性。本文以阿司匹林的红外光谱鉴别分析为例,让学生在"做"的环境中,在实际的环境中掌握药物分析综合知识,培养学生成为满足社会需求的高素质技能型人才。
        

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