当微课与思维导图热恋

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	作者：荣风志 ; 张英红 中文刊名：NETT 英文刊名：China Information Technology Education 机构：山东省威海市文登区实验中学; 出版日期：2019-04-15 出版单位：中国信息技术教育 年：2019 期：No.308 语种：中文; 页：NETT201908031 页数：2 CN：08 ISSN：11-5678/TP 分类号：86-87

摘要

<正>三年前,我成为微课教学实验教师。只要精力、时间允许,每节语文课,我都会很用心地做一个小视频,激发学生的探究兴趣。开始一段时间,课堂上学生眉飞色舞,脑洞大开。时间长了,便有些麻木,我那些小伎俩,被一一识破。如何改进微课,撬动学生的深度思维,成为我最大的困惑。一节语法课上,一幅小小的图画,一名学生,偶然让我"柳暗花明"。
        

引文