谈新课程高中物理培养学生创新能力的具体方法

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

	作者：杨晓贤 关键词：新课程 ; 高中物理 ; 创新能力 ; 培养方法 中文刊名：XZHK 英文刊名：Learning Weekly 机构：甘肃省靖远县第一中学; 出版日期：2019-03-20 17:48 出版单位：学周刊 年：2019 期：No.395 基金：2017年甘肃省“十三五”教育科学规划课题《新课程理念下高中物理教学策略研究》研究成果(课题立项号为GS[2017]GHB1698) 语种：中文; 页：XZHK201911086 页数：1 CN：11 ISSN：13-1379/G4 分类号：99

摘要

为了适应新课标的发展需求,在具体教学过程中,教师应当切实提高学生的创新能力。文章从创设有趣的物理实验情境、开展趣味生动的物理实验等方面阐述了新课程改革下高中物理如何培养学生的创新能力,并提出了具体的教学方法,以有效提高学生的物理创新能力。
        

引文

[1]蔡毅.高中物理教学中研究性学习的应用探析[J].读与写(教育教学刊),2016(9).
    [2]黄春生,李娜.如何在高中物理教学中培养学生的创新能力[J].现代交际,2015(5).