《新编高聚物的结构与性能》编写心得——(1)教材乃教学之本
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  • 英文篇名:What One Has Learned from the Writing of "Structure and Properties of Polymers,Updated Edition"——The Textbooks are the Fundamentality of Teaching
  • 作者:何平笙 ; 朱平平 ; 杨海洋
  • 英文作者:HE Ping-sheng,ZHU Ping-ping,YANG Hai-yang(Department of Polymer Science and Engineering,University of Science and Technology of China,Hefei 230026,China)
  • 关键词:高聚物的结构与性能 ; 高分子物理 ; 教材 ; 教学研究
  • 英文关键词:Polymer physics;Structure and properties of polymers;Textbook;Teaching study
  • 中文刊名:GFZT
  • 英文刊名:Polymer Bulletin
  • 机构:中国科学技术大学高分子科学与工程系;
  • 出版日期:2013-05-15
  • 出版单位:高分子通报
  • 年:2013
  • 期:No.169
  • 语种:中文;
  • 页:GFZT201305013
  • 页数:5
  • CN:05
  • ISSN:11-2051/O6
  • 分类号:85-89
摘要
教材乃教学之本,一本好的教材会影响好几代学生。本文以《新编高聚物的结构与性能》的编写为例,提出教材编写要建立在深入、持久的教学研究基础上,写专业课教材一定要有自己的科研工作,教材撰写者应尽量反映本国学者科研成果,编写教材要有不怕慢、只怕停的坚韧性等四个原则。此外,还探讨了教材编写中存在的问题。
        The textbooks are the fundamentality of teaching and an excellent textbook may be favor for several generation in university.Based on writing of "Structure and Properties of Polymers,Updated Edition",four fundamentals of writing textbook were proposed,i.e.textbook author should take teaching research deeply,do own scientific research in the field,pay attention to science research results did by the native scientists,and writing the textbook unremittingly and continuously.Several problems in writing textbook were discussed as well.
引文
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