挑战性实验案例设计与实践
详细信息    查看全文 | 推荐本文 |
  • 英文篇名:Practice and Case Design of Challenging Experiments
  • 作者:谢小东 ; 李平
  • 英文作者:XIE Xiaodong;LI Ping;Demonstration School of Microelectronics,University of Electronic Science & Technology of China;
  • 关键词:挑战性实验 ; 电子系统设计 ; 创新能力培养
  • 英文关键词:challenging experiment;;electronic system design;;cultivation of innovation ability
  • 中文刊名:SYSY
  • 英文刊名:Research and Exploration in Laboratory
  • 机构:电子科技大学示范性微电子学院;
  • 出版日期:2019-03-15
  • 出版单位:实验室研究与探索
  • 年:2019
  • 期:v.38;No.277
  • 基金:高等学校专业综合改革试点项目-集成电路设计与集成系统(ZG1203);; 电子科大挑战性课程重点建设项目(Y03094023)
  • 语种:中文;
  • 页:SYSY201903037
  • 页数:4
  • CN:03
  • ISSN:31-1707/T
  • 分类号:167-170
摘要
挑战性实验在高校实验体系中处于较高的层次,其对培养学生创新意识及能力有非常重要的作用。由于没有固定的题目,没有标准答案,也没有现成的实验方案,因此,挑战性实验既是对学生能力的挑战,也是对教师自身素质的挑战。为达到培养学生创新能力的目的,课程组从实验题目设计、实验流程设计、教学方法、考核方式等方面进行了设计与实践。初步结果表明,实验达到了既定的教学目标,并获得了学生的认可。
        Challenging experiments are at a higher level in the experimental system of universities,they play a very important role in training students ' innovative consciousness and ability. There are no fixed projects,no standard answers,and no ready-made experimental programs,therefore,challenging experiment is not only a challenge to the ability of the students but a challenge to the ability of the teachers. In order to achieve the purpose of cultivating students' innovative ability,the teaching group has carried out research and practice in the aspects of the design of the experimental topic,the design of the experiment process,the method of teaching and the method of examination.Preliminary results show that the experiment has achieved the desired teaching objectives and has been recognized by the students.
引文
[1]孙宏斌,冯婉玲,马璟.挑战性学习课程的提出与实践[J].中国大学教学,2016(7):26-31.
    [2]蒲艳玲.工科高校创新实践育人模式的研究与实践探索[J].自动化与仪器仪表,2015(4):219-224.
    [3]拉尔夫泰勒著,罗康,张阅译.课程与教学的基本原理[M].北京:中国轻工业出版社,2014:36-38.
    [4]忠志贤.大学教学模式革新:教学设计视域[M].北京:教育科学出版社,2008:161-163.
    [5]王启立,李小川,窦东阳,等.面向工程教育的实验教学与实践教育体系建设[J].实验室研究与探索,2016,35(12):178-181.
    [6]高宗华,付彩霞,胡威.深化实验教学改革培养学生创新能力[J].实验室研究与探索,2007,26(10):95-97.
    [7]安永磊.开放性创新实验教学模式优化与实践[J].实验技术与管理,2016(8):21-23.
    [8]熊利荣,丁幼春,刘俭英,等.鸡蛋新鲜度随贮藏时间变化规律的研究[J].湖北农业科学,2004(4):118-119.
    [9]王巧华,周平,熊利荣,等.鸡蛋光反射特性及其与新鲜度的关系[J].华中农业大学学报,2008,27(1):140-143.
    [10]谢小东,李平.“EDA技术”课程实验教学的探索[J].实验技术与管理,2012,29(6):181-183.
    [11]俞承芳,龚昌国.理科电子信息实验教学课程改革探讨[J].实验技术与管理,2005,22(3):5-7.
    [12]别敦荣.大学教学方法创新与提高高等教育质量[J].清华大学教育研究,2009(8):95-101.
    [13]井新宇.电子设计自动化技术教学改革的研究与实践-七阶段教学法的应用与推广[J].实验室研究与探索,2010,29(12):202-205.
    [14]伍咏晖,冯道宁.在系统可编程模拟器件在教学实验中的设计和应用[J].实验技术与管理,2009,26(8):120-122.
    [15]徐彦伟,崔建鹏,颉潭成,等.基于多信息融合的鸡蛋新鲜度检测研究[J].中国家禽,2014,36(8):32-36.

© 2004-2018 中国地质图书馆版权所有 京ICP备05064691号 京公网安备11010802017129号

地址:北京市海淀区学院路29号 邮编:100083

电话:办公室:(+86 10)66554848;文献借阅、咨询服务、科技查新:66554700