优势视角下高功能自闭症儿童亲子互动中的语言问题及策略探析

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	作者：杨紫惠 关键词：高功能自闭症 ; 儿童 ; 家庭 ; 语言 中文刊名：LZJY 英文刊名：Journal of Lanzhou Institute of Education 机构：吉林师范大学教育科学学院; 出版日期：2019-04-20 出版单位：兰州教育学院学报 年：2019 期：v.35;No.169 基金：吉林省高校人文社会科学“十三五”规划课题“青年网络趣缘群体行为引导策略研究”(课题编号:JJKH20170394SK) 语种：中文; 页：LZJY201904061 页数：3 CN：04 ISSN：62-1145/G4 分类号：160-161+164

摘要

近年来,自闭症儿童患病人数逐年增加,其中男童多发于女童,发病机制尚不明确。自闭症儿童因智商高低又可分为高功能自闭症与低功能自闭症两种类型。语言障碍作为自闭症儿童临床表现中最为突出的症状之一,为其生活带来了极大的不便。本文根据汉语自闭症儿童的语言功能特征,针对高功能自闭症儿童的语言问题进行探讨,得出了儿童语言模仿行为僵化,儿童内部状态语言匮乏,儿童不适宜表达方式时有发生等特征,以期在亲子互动中推动高功能自闭症儿童语言康复发展。
        

引文

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