激发学生学习性投入的大学数学课程的研究与实践

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	作者：张立新 ; 贾文敬 ; 邢春峰 ; 赵盼 关键词：学习性投入 ; 分级教学 ; 师生互动 中文刊名：JJKJ 英文刊名：Technology and Economic Guide 机构：北京联合大学基础部; 出版日期：2019-06-25 出版单位：科技经济导刊 年：2019 期：v.27;No.680 基金：北京联合大学校级教改项目:信息化背景下激发学生学习性投入的大学数学课程的研究与实践(项目编号:JJ2017Y036) 语种：中文; 页：JJKJ201918104 页数：1 CN：18 ISSN：37-1508/N 分类号：147

摘要

本文主要对高等教育普及化进程中,地方一般院校对于大学数学教育方法与模式进行了探索和研究,希望能够促进大学数学课程的教学和管理。
        

引文

[1]蒋华林,李华,等.学习性投入调查:本科教育质量保障的新视角[J].高教发展与评估,2010(4):45-46.
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    [3]钟春玲,陈华,等.大学生学习性投入调查研究[J].高等理科教育,2010(6):63-66.