试论创建良好的班级文化促进幼儿快乐成长

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

	作者：蒋爱琴 关键词：幼儿教育 ; 班级文化 ; 成长 ; 世界观 ; 人生观 ; 价值观 中文刊名：CCZL 英文刊名：Way of Success 机构：江苏省海安市角斜镇老坝港幼儿园; 出版日期：2019-05-05 出版单位：成才之路 年：2019 期：No.605 语种：中文; 页：CCZL201913015 页数：1 CN：13 ISSN：23-1437/G4 分类号：23

摘要

班级文化的意义在于引导幼儿的人格成长,促进幼儿的个性发展,使其在班级文化潜移默化的影响下形成正确的世界观、人生观和价值观,在良好的班级文化中得以健康成长。文章从营造优雅的班级文化环境、培育班级的精神文化、组织丰富的文化活动、完善班级的规章制度等方面,对创建良好的班级文化,促进幼儿快乐成长进行探讨。
        

引文

[1]宋菊玲.创设育人环境,打造班级文化,促进幼儿成长[J].文教资料,2017(09).
    [2]张富洪.幼儿园班级文化核心价值取向的误区及重构[J].中国教育学刊,2016(03).
    [3]蔡懿.培育幼儿园小班“关爱型”班级文化的行动研究[D].上海师范大学,2013.
    [4]陈瑶,黄环.学前教育新理念下的幼儿园特色班级创建的研究[J].南方职业教育学刊,2016(03).