微课,让数学课堂精彩无限

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	作者：朱国松 关键词：初中数学 ; 微课 ; 创新引导 中文刊名：SXUJ 英文刊名：Correspondence of the Teaching of Mathematics 机构：江苏省苏州市吴江区盛泽一中; 出版日期：2019-03-15 出版单位：数学教学通讯 年：2019 期：No.681 语种：中文; 页：SXUJ201908020 页数：2 CN：08 ISSN：50-1064/G4 分类号：47-48

摘要

微课作为一种辅助手段,在教学中运用广泛,不仅能打破传统,激发学生兴趣,让其从单一学法中解脱出来,更能创新引导、调动学生思维,以此推动教学,最大限度提高课堂效率.将其运用到初中数学课堂上,可充分发挥学生的主体作用,让其在良好平台中自主提升,以此实现思维与能力的同步发展.文章结合实际,具体阐述了微课在初中数学教学中的运用,以此探索优化课堂的策略.
        

引文