高职英语词汇教学策略研究——以物理专业为例

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	作者：曾庆涛 ; 李同舟 ; 王菊 关键词：高职英语 ; 词汇教学 ; 物理专业 中文刊名：ZXWL 英文刊名：Teaching Reference of Middle School Physics 机构：哈尔滨医科大学大庆校区公共外语教研部;大庆市兰德学校初中部;哈尔滨医科大学大庆校区; 出版日期：2019-05-30 出版单位：中学物理教学参考 年：2019 期：v.48;No.460 基金：2018年黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)“在英语写作中基于图式理论构建SFBS教学模式的实践研究”(WY2018071-C) 语种：中文; 页：ZXWL201910035 页数：2 CN：10 ISSN：61-1033/G4 分类号：60-61

摘要

词汇是英语学习的重要基础,以物理专业学生的英语词汇教学为例,指出可以指导学生在物理学习中积累词汇,强调要结合物理原理的表述来识记词汇,提出要对相关资料中的错误表述进行及时更正。
        

引文

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