新时期核心素养视阈下高中数学高效课堂实现的策略研究

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

	作者：陈有发 关键词：核心素养 ; 高中数学 ; 高效课堂 ; 策略研究 中文刊名：SXYG 机构：广西防城港市实验高级中学; 出版日期：2019-06-20 出版单位：数学学习与研究 年：2019 语种：中文; 页：SXYG201912101 页数：1 CN：12 ISSN：22-1217/O1 分类号：120

摘要

随着社会不断发展进步,我们的教学模式侧重点也在与时俱进、不断创新,这是为了适应时代发展对学科教育的要求.高中教学是学习生涯中一个重要的节点,在新时期,为了满足新课标的要求,需要对高中数学课堂进行改革,提升其教学效率.高效课堂目前已在部分地区开展实施,其教学效果相比传统教学更有时代意义,在当前的高中数学教学过程中,需要以核心素养为基础开展高效课堂,在教学中培养学生的能力和品质.
        

引文

[1]罗文婷.核心素养视角下高中数学高效课堂的构建[J].西部素质教育,2017(12):173.
    [2]郭宁华.核心素养视角下高中数学高效课堂的构建[J].新课程·中学,2018(3):427.