现代学徒制的实践探索与研究——以娄底职业技术学院汽车检测与维修专业为例

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

	作者：陈宝华 关键词：汽车检测与维修 ; 现代学徒制 ; 探索与研究 中文刊名：NFLJ 英文刊名：China Southern Agricultural Machinery 机构：娄底职业技术学院汽车学院; 出版日期：2019-07-15 出版单位：南方农机 年：2019 期：v.50;No.329 基金：湖南省职业教育与成人教育学会2018-2019科研规划课题——《现代学徒制的实践探索与研究—以娄底职业技术学院汽车检测与维修专业为例》项目成果(XH2018021) 语种：中文; 页：NFLJ201913137 页数：2 CN：13 ISSN：36-1239/TH 分类号：176+185

摘要

随着现代化教学观念的不断更新,将现代学徒制与教学任务进行结合,已经成为大多数职业院校主要的教学形式。我们在教学模式贯彻的过程中,学生两天在学校进行理论基础学习,四天在专业相关的企业进行职业培训,强化学生的职业能力,为后续学习工作提供稳定的帮助。基于此,本文将以娄底职业技术学院汽车检测与维修专业为例,对现代学徒制的实践进行探索与研究,仅供参考。
        

引文

[1]于淑霞,白树全,孙丽,等.汽车运用与维修技术专业现代学徒制“双主体”人才培养模式教学改革的探索与实践:以包头职业技术学院现代汽车运用与维修技术专业为例[J].内燃机与配件,2018(18):250-251.
    [2]葛红剑,冯义夫.现代学徒制背景下汽车专业人才培养的创新实践与研究:以海南职业技术学院汽车运用与维修技术专业为例[J].汽车与驾驶维修(维修版),2018(8):108-109.
    [3]刘其琛,陈小尘.现代学徒制校企双主体育人新模式探析[J].职业时空,2015,11(7):70-71+77.
    [4]陈华平.校企双主体育人的实践与探索分析[J].中小企业管理与科技(中旬刊),2014(4):277.