技工院校创新创业教育和德育教育融合教学的途径

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

	作者：阳希 中文刊名：ZGPX 英文刊名：China Training 机构：广东省电子信息高级技工学校; 出版日期：2019-06-10 出版单位：中国培训 年：2019 期：No.363 语种：中文; 页：ZGPX201906007 页数：1 CN：06 ISSN：11-2905/G4 分类号：11

摘要

<正>一、教学方式方面(一)创新教学培养机制针对技能大赛学生,实行"梯次遴选,择优培养"。即从一年级起,在本专业班级中遴选优秀学生组建技能大赛储备班;在二年级时,从储备班中遴选成绩优异的学生进入创新创业教育工作室,由具有丰富经验的教师担任技能导师,使教学内容与企业生产内容紧密结合,通过将教育培训标准与国家高级工或技师职业鉴定标准相结合的"三结合"原则,定制创新创业优化革新方案,将创新创业教育和德育教育结合起来,促进学生技术技能快速提升。
        

引文