基于iWrite英语写作教学与评阅系统3.0开展高职大学英语写作应用个案研究

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英文篇名：A Case Study of Application of English Writing in Higher Vocational College Based on iWrite English Writing Assessment and Evaluation System 3.0 作者：王猛 英文作者：WANG Meng;Faculty of Foreign Languages(ASEAN International Faculty), Kunming Metallurgy College; 关键词：iWrite3.0 ; 大学英语写作 ; 应用 ; 个案研究 英文关键词：iWrite 3.0;;English writing in colleges;;application;;case study 中文刊名：KMYJ 英文刊名：Journal of Kunming Metallurgy College 机构：昆明冶金高等专科学校外语(东盟国际)学院; 出版日期：2019-06-24 17:16 出版单位：昆明冶金高等专科学校学报 年：2019 期：v.35;No.151 语种：中文; 页：KMYJ201902013 页数：7 CN：02 ISSN：53-1141/TF 分类号：66-71+108

摘要

在互联网+教育背景下,传统大学英语写作教学模式已经无法满足当代大学生对英语写作教学的要求。综合分析iWrite英语写作教学与评阅系统3.0的优势,基于该系统开展高职大学英语写作个案研究,对形成互联网+背景下高职大学英语写作教学新模式,改善并解决高职大学英语写作教学中存在的主要问题具有一定的积极作用。
        Under the educational background of Internet Plus, the traditional college English writing teaching model cannot meet the requirements of contemporary college students for English writing teaching any more. After analyzing the advantages of iWrite English Writing Assessment and Evaluation System 3.0(hereafter referred to as iWrite 3.0), the author has carried out a case study of English writing in higher vocational college based on iWrite 3.0. It has certain positive effects on improving and solving the main problems in English writing and it is also helpful to form a new English writing teaching model in the educational background of Internet Plus in higher vocational colleges.

引文

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