多元化教学组织模式在《对外经贸英语函电》课程中的应用
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  • 英文篇名:The application of diversified teaching organization model in English correspondence course of foreign trade and economic cooperation
  • 作者:段鸿斌
  • 英文作者:Duan Hongbin;
  • 关键词:对外经贸英语函电 ; 教学组织模式 ; 模块化教学 ; 分层走班模式
  • 中文刊名:XJGD
  • 英文刊名:Journal of Xinjiang RTVU
  • 机构:新疆财经大学国际经贸学院;
  • 出版日期:2018-03-01
  • 出版单位:新疆广播电视大学学报
  • 年:2018
  • 期:v.21;No.79
  • 语种:中文;
  • 页:XJGD201801017
  • 页数:5
  • CN:01
  • ISSN:65-1189/G4
  • 分类号:60-64
摘要
《对外经贸英语函电》课程是贸易类专业的主干课程,以其实践性为突出特点,在当前的具体授课中突出存在着教学组织模式单一、实践教学法缺失,以及教材内容的陈旧滞后等问题。针对单一的教学组织模式,本文主要从模块化教学模式和分层走班教学模式两种方式的特点出发,具体分解了两种教学组织模式在《对外经贸英语函电》课程中的操作和运用,以期能够突破传统单一的教学组织模式找到出路。
        
引文
[1]董瑶,高等职业教育模块式教学研究[J].南京广播电视大学学报,2011(4)35-38.
    [2]潘永庆,崔秀梅.教学组织形式的一次重大改革—关于走班教学的探索[J].当代教育科学,2004(6):26-29.
    [3]倪伟清.外贸英语函电教学模式与教学方法的思考[J].浙江树人大学学报,2009(5):91-96.

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