巧用“糖果”促进学生的全面发展

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	作者：李辉 关键词：立德树人 ; 情感回归 ; 糖果式教育 ; 学生全面发展 中文刊名：LMJY 英文刊名：Inner Mongolia Education 机构：江苏省盐城市滨海县滨淮镇第二中心小学; 出版日期：2019-02-15 出版单位：内蒙古教育 年：2019 期：No.765 语种：中文; 页：LMJY201904051 页数：2 CN：04 ISSN：15-1044/G4 分类号：110-111

摘要

本文探讨教师在班级管理中以德育为主导,结合学生的身心特点和心理特征,以"一对一的方式"处理教师与学生的关系,以此帮助学生培养正确的人生观、世界观、价值观,促进他们全面发展。
        

引文

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