摘要
"科学技术是第一生产力"。科技发展促使社会进步,社会的进步给人们的生活带来了诸多便利。人才是推动科技快速发展的关键因素,因此,培养具有科学意识、热爱科学事业的人才是国家与社会的责任。科技素养的培养要从少年儿童开始,而图书馆则是当前对青少年进行科学知识普及的主要场所。因此,本文对如何引导少儿热爱科学、普及科学知识的相关策略进行了阐述与思考,以提高少儿的科学素养。
引文
[1]杨彦嫦.公共图书馆少儿科普阅读推广的实践与探索——以广州少年儿童图书馆为例[J].四川图书馆学报,2017(01):47-50.
[2]张平,罗子欣.当前少儿科普图书出版现状及思考[J].编辑之友,2011(06):24-27.
[3]蒋爱平.当前我国少儿科普图书出版的趣味性问题研究[D].华中科技大学,2016.
[4]葛丽玲,刘文霞.国内少儿科普图书研究现状探析[J].科技传播,2015,7(18):132-133.
[5]高亮.引导阅读开展多种形式的青少年科普活动[J].中小学图书情报世界,2006(04):19-21.
[6]冯俊蓉.关于公共图书馆科普宣传工作的几点思考[J].图书馆工作与研究,2011(3):19-20.
[7]吴翠红.公共图书馆科普工作探讨:以广州图书馆为例[J].河南图书馆学刊,2012(3):5-7.
[8]何华.从伪科学的泛滥看公共图书馆科普工作的历史责任[J].现代情报,2012(6):30-33.
[9]张于.AR技术在少儿科普图书的应用及设计策略[J].科技传播,2017,9(11):86-87.
[10]张强.探析如何开展多种形式青少年科普活动[J].学周刊,2015(03).
[11]孙桂洁.图书馆服务的策略思考[J].辽宁教育,2002.02.
[12]程远.公共图书馆少年儿童读者活动策划策略思考[J].四川图书馆学报,2013.
[13]钟杰.浅析公共图书馆在少儿阅读引导中应发挥的作用及策略[J].科技创新导报,2011.33.
[14]车丽霞.少儿图书馆实现资源共享的思考及对策[J].黑龙江史志,2009.
[15]许阳.图书馆少儿阅读推广工作的对策建议[J].科技资讯,2012.
[16]孙培.提升少儿图书馆社会功能的思考[J].学理论,2015.
[17]苏韩.少儿图书馆读者阅读辅导工作策略[J].哈尔滨职业技术学院学报,2008.06.