跨文化视域下中国本土文化在高校英语课程教学中的融入

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	作者：谢梅 关键词：中国本土文化 ; 高校英语课程教学 ; 跨文化视域 中文刊名：XBSJ 英文刊名：Western China Quality Education 机构：云南师范大学外国语学院; 出版日期：2019-03-10 出版单位：西部素质教育 年：2019 期：v.5 基金：2018年云南师范大学本科生教育教学改革项目“师范类院校大学英语课堂教学文化安全研究”阶段性成果 语种：中文; 页：XBSJ201905102 页数：3 CN：05 ISSN：63-1080/G4 分类号：169-170+173

摘要

为了培育培养更多既传承我国优秀传统文化又兼具国际视野的新时代复合型英语人才,培养出具有高度文化自觉的国际型人才,同时加强中西文化交流,文章在跨文化视域下研究了中国本土文化在高校英语课程教学中的融入,包括设置多元文化并重的教学内容;提升大学英语教师传播本土文化的自觉意识;培育学生跨文化交际、本土文化展演的能力。
        

引文

[1]习近平.决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利[N].人民日报,2017-10-28(1).
    [2]郑树棠.新视野大学英语读写教程1[M].3版.北京:英语教学与研究出版社,2015.
    [3]中华人民共和国教育部.大学英语课程教学要求[DB/OL].(2007-07-27)[2019-02-10].https://wenku.baidu.com/view/64cc700b5ef7ba0d4b733b46.html.