医教研结合的教学体系在针灸人才培养模式中的探索与实践

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英文篇名：Exploration and Practice of the Teaching System Combining Medical Teaching and Research in the Training Mode of Acupuncture and Moxibustion Talents 作者：余阳 ; 赵凌 ; 李莎 ; 胡琼 ; 刘金星 ; 张虹 英文作者：Yu Yang; 关键词：医、教、研结合 ; 人才培养 ; 探索与实践 中文刊名：CDYY 英文刊名：Journal of Chengdu University of Traditional Chinese Medicine(Educational Science Edition) 机构：成都中医药大学针灸推拿学院; 出版日期：2019-03-28 出版单位：成都中医药大学学报(教育科学版) 年：2019 期：v.21;No.63 基金：成都中医药大学教学改革课题人才培养模式改革专项(NO.JGZX201503) 语种：中文; 页：CDYY201901001 页数：3 CN：01 ISSN：51-1576/G4 分类号：3-4+8

摘要

医、教、研结合的针灸教学体系,是凸显"临床促进教学,科研提升教学,临床科研教学互长"的教学改革思路,有效解决教学与临床脱节的问题,建立医、教、研三位一体的教学模式。并通过修订人才培养方案、传承经典强化临床辨证思维、优化课程体系培养创新思维、强化实践教学提升科研能力,构建医、教、研结合的人才培养体系,培养学生在继承中创新、在实践中提升临床技能的能力,这对培养新世纪针灸人才具有重要的改革和探索意义。
        

引文

[1]陈日新.针灸临床存在的主要问题及其对策思考[J].江西中医学院学报,2007,19(2):49-50.
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