学生价值观形成机制的研究——基于1400名大学生的调查与分析
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摘要
使用《中国人价值观问卷》和自编的《大学生价值观影响因素问卷》调查了北京、河南等地区的1400名大学生,分析大学生价值观的影响机制。结果发现:自编的《大学生价值观影响因素问卷》具有较好的信效度,是适合研究大学生价值观影响因素的有效测评工具。影响大学生价值观的因素,按照重要程度依次是社会榜样、学校、家庭、文化、情绪情感、人格因素、自我意识、个体认知和个体意志。路径分析结果显示,学校、家庭、文化直接影响人伦情感和才能务实,直接或者通过其他因素间接影响家庭本位、守法从众、公共利益;自我意识直接或者通过其他因素影响才能务实;情绪情感直接影响金钱权利、公共利益,直接或者通过其他因素间接影响品格自律、才能务实、名望成就、人伦情感;社会榜样直接影响家庭本位、品格自律和守法从众、名望成就,直接或者通过其他因素间接影响才能务实、人伦情感;个体认知直接影响名望成就,通过社会榜样间接影响名望成就;人格因素直接或者通过其他因素间接影响守法从众、公共利益;个体意志直接影响公共利益,通过社会榜样间接影响公共利益。
引文
[1]黄希庭,张进辅,张蜀林.我国五城市青少年学生价值观的调查[J].心理学报,1989,21(3).
[2]彭豪祥,何伟军,张国兵.家庭因素对大学生价值观形成与发展的影响[J].社会心理科学,2010(5).
[3]彭豪祥,何伟军,张国兵.传媒因素对大学生个体价值观的影响[J].心理与行为研究,2008,6(4).
[4]张伟.流行文化对当代大学生价值观的影响及差异分析---以新疆高校大学生为例[J].青年探索,2013(4).
[5]郭朝辉.当代大学生社会主义核心价值观践行状况及影响因素研究[J].国家教育行政学院学报,2015(1).
[6]朱文彬,赵淑文.当前大学生价值观的特点及其形成过程的影响因素[J].首都师范大学学报(社会科学版),1994(4).
[7]柏顺陈樵,黄磊,路明君,等.基于“悠悠球模型”的当代大学生价值观影响因素研究[J].高等教育研究学报,2013,36(2).
[8]程孝良,李苑静.大学生价值观形成发展的链式分析模型及其影响机制[J].现代教育管理,2013(1).
[9]马金月.社会变迁之家庭变故中青少年价值观的发展与影响机制[J].文理导航,2016(6z).
[10]王雯姝,闫雨.西方涉华舆情对青少年价值观的影响机制分析[J].思想教育研究,2016(3).
[11]衷欢.高校管理公正对大学生价值观塑造的影响机制研究[J].福州大学学报(哲学社会科学版),2014,28(3).
[12]刘秀峰,陈文婷.高校社会主义核心价值观传播影响机制研究---基于华南地区四所高校的实证调查[J].武汉理工大学学报(社会科学版),2017,30(3).
[13]李进生.微博对大学生体育价值观塑造与培养的影响机制研究[J].新闻战线,2015(4).
[14]陈开梅,董磊,杜雨,等.大学生体育价值观影响机制模型研究[J].首都体育学院学报,2012,24(2).
[15]金盛华,郑建君,辛志勇.当代中国人价值观的结构与特点[J].心理学报,2009,41(10).
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