研究生第二课堂体系建设的探索——基于研究生科研创新能力培养的视角
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  • 英文篇名:Exploration on the construction of the second classroom system for graduate students: Based on the perspective of the cultivation of graduate students’ research and innovation ability
  • 作者:吴玲 ; 纪元霞 ; 谢世清 ; 邹丰才 ; 高泉
  • 英文作者:WU Ling;JI Yuanxia;XIE Shiqing;ZOU Fengcai;GAO Quan;Department of Graduate,Yunnan Agricultural University;
  • 关键词:研究生教育 ; 第二课堂 ; 创业创新能力 ; 工作路径 ; 能力培养
  • 英文关键词:graduate education;;second classroom;;research and innovation capabilities;;work path;;ability training
  • 中文刊名:HLJX
  • 英文刊名:Heilongjiang Animal Science and Veterinary Medicine
  • 机构:云南农业大学研究生处;
  • 出版日期:2019-06-10
  • 出版单位:黑龙江畜牧兽医
  • 年:2019
  • 期:No.575
  • 基金:中国学位与研究生教育学会农林学科工作委员会2018年研究生教育管理项目“西部地区农科院校研究生教育质量监控体系构建理论与实践”(2018-NLZX-YB25);; 云南农业大学教育教学改革研究重点项目(2017YAUJY136)
  • 语种:中文;
  • 页:HLJX201911052
  • 页数:5
  • CN:11
  • ISSN:23-1205/S
  • 分类号:173-176+183
摘要
研究生教育着重于培养学生的创业创新能力,增强创新意识,培养创新思维,提高创新实践能力,加快理论向实践的转化,高校第二课堂作为课堂教学活动的继续和延伸,在学生创新思维和创新能力培养过程中起着一定的作用。笔者以云南农业大学为案例,探讨了高校开展第二课堂体系建设的工作路径,以期更好地发挥第二课堂在研究生创新能力培养中的作用。
        Graduate education focuses on cultivating students' research and innovation ability, enhancing innovation consciousness, cultivating innovative thinking, improving innovative practice ability, accelerating the transformation of theory into practice.As the continuation and extension of classroom teaching activities, the second classroom plays a certain role in the process of cultivating students' innovative thinking and innovative ability. Taking the Yunnan Agricultural University as a case, the author explores the working path of the second classroom activities in universities, in order to play the role of the second classroom in the cultivation of graduate students' innovative ability better.
引文
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