情景模拟考核在提高社区护理能力中的探索

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

	作者：郭文迪 关键词：情景模拟考核 ; 社区护理能力 ; 探索 中文刊名：XCYS 英文刊名：Chinese Community Doctors 机构：北京市房山区韩村河镇社区卫生服务中心; 出版日期：2019-04-15 出版单位：中国社区医师 年：2019 期：v.35;No.773 语种：中文; 页：XCYS201911124 页数：1 CN：11 ISSN：22-1405/R 分类号：178

摘要

党的十九大提出了"健康中国"发展战略,加强基层医疗服务体系和全科医生队伍建设,及习总书记提出的人人享有家医,给基层社区发展提供了机遇,而作为基层医疗队伍中重要的社区护士来说,提高社区护理能力成为必修课,而单一的技能培训或理论培训不能使理论与实践相融合,而情景模拟教学法在目前已被公认为是一种先进、有效的新型教学法,对学习者的知识掌握、分析能力、态度转变、人际沟通技巧、团队合作及知识记忆等方面的提升都具有显著效果,情景模拟考核在情景模拟教学基础上直接对被考核者进行考核。
        

引文

[1]张晓静,吴欣娟.临床理情景模拟案例与标准化病人应用[M].北京:科学出版社,2017:1-7.
    [2]李春玉.社区护理学[M].北京:人民卫生出版社,2012:137-167.
    [3]姜安丽.新编护理学基础[M].北京:人民卫生出版社,2012:228-648.