小学音乐审美教育相关问题探讨

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	作者：刘凤宏 关键词：小学音乐 ; 审美教育 ; 解决策略 中文刊名：XWLL 机构：公主岭市大岭镇中心小学校; 出版日期：2016-01-10 出版单位：中国校外教育 年：2016 期：No.545 语种：中文; 页：XWLL201601157 页数：1 CN：01 ISSN：11-3173/G4 分类号：168

摘要

目前,我国教育行业得到了持续发展,小学音乐教育同样也是如此。根据《音乐课程标准》,音乐教育需围绕审美能力予以展开。基于此,音乐教育应注重培养学生的审美能力,在音乐中不断提高学生的音乐水平。作为音乐教育的基础,小学应认真搞好审美教育,引导小学生全面发展。
        

引文

[1]胡君英.关于音乐鉴赏教学的一点美学思考[J].中国音乐教育,2010,(01).
    [1]孙伟.小学音乐审美教育若干问题分析[J].新课程导学,2015,(01).
    [2]孙蒙蒙.小学音乐审美教育若干问题浅析[J].启迪与智慧(教育),2014,(11).