摘要
研究生培养有别于普通的本科阶段教育,是提升个人创新能力和职业生命力的重要阶段,对其科学研究能力的训练是整个培养过程的核心环节。虽然医学专业学位研究生与医学科学学位研究生相比更侧重于临床能力的培养,但其科研能力训练同样不可忽视。本文系统分析近年来高校、教学医院和医学生在这一问题认识上的误区和存在的问题,并进一步提出相应的应对措施和建议。
引文
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