对接受早期康复训练的脑梗死患者进行整合健康教育临床路径护理的效果

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	作者：陈明慧 关键词：健康教育 ; 临床路径护理 ; 脑梗死 ; 早期康复训练 中文刊名：QYWA 英文刊名：Contemporary Medical Symposium 机构：江苏省徐州市中医院神经内科; 出版日期：2019-01-15 出版单位：当代医药论丛 年：2019 期：v.17 语种：中文; 页：QYWA201902153 页数：3 CN：02 ISSN：22-1407/R 分类号：213-215

摘要

目的:探讨对接受早期康复训练的脑梗死患者进行整合健康教育临床路径护理的效果。方法:将2016年5月至2018年2月期间江苏省徐州市中医院收治的72例脑梗死患者作为研究对象。将这72例患者随机分为观察组和对照组,每组各有36例患者。对观察组患者进行整合健康教育的临床路径护理,对对照组患者进行常规护理。然后,对比两组患者在入院时和出院时的FMA(肢体运动能力)评分、Baythel(日常生活活动能力量表)评分及其康复效果,并对比其接受治护前后护患纠纷的发生率、对健康教育内容的知晓率和对护理的满意率。结果:入院时,两组患者的FMA评分和Baythel评分相比,差异无统计学意义(P>0.05)。与入院时相比,出院时两组患者的FMA评分和Baythel评分均较高(P <0.05)。出院时,与对照组患者相比,观察组患者的FMA评分和Baythel评分均较高(P <0.05)。接受治护后,与对照组患者相比,观察组患者康复的总有效率较高,其护患纠纷的发生率较低,其对健康教育内容的知晓率和对护理的满意率均较高(P <0.05)。结论:对接受早期康复训练的脑梗死患者进行整合健康教育临床路径护理的效果显著,可提高其肢体运动能力、日常生活活动能力、对健康教育内容的知晓率及对护理的满意率,并可降低护患纠纷的发生率。
        

引文

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