具有混合所有制特征的二级学院办学模式探究
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  • 作者:张妮丽
  • 关键词:PPP模式 ; 混合所有制 ; 二级学院
  • 中文刊名:HPKJ
  • 英文刊名:Fireworks Technology and Market
  • 机构:黄冈职业技术学院;
  • 出版日期:2019-02-15
  • 出版单位:花炮科技与市场
  • 年:2019
  • 期:No.98
  • 语种:中文;
  • 页:HPKJ201901117
  • 页数:2
  • CN:01
  • ISSN:36-1204/TJ
  • 分类号:157-158
摘要
文章在分析混合所有制办学模式的利与弊后,根据二级学院自身特点,以黄冈职业技术学院建筑学院为例,探讨了在PPP模式下混合所有制的办学模式,以期为公办高职院校混合所有制办学模式改革探索新路径。
        
引文
[1]刘家枢.混合所有制——高职院校产教深度融合的路径与模式思考[J].职教论坛,2015(4):15.
    [2]刘丹.具有混合所有制特征的二级学院办学模式初探[J].石家庄职业技术学院学报(社会科学版),2017(4):223.
    [3]沈际.混合所有制办学背景下高职院校“双师型”教师队伍建设的实践思考[J].高职教育探索,2017(2):21-23.
    [4]喻岳兰.混合所有制高职院校的案例研究———以岳阳职业技术学院游乐学院建设为例[J].岳阳职业技术学院学报(社会科学版),2018(1):5.

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