智慧教室中的高中英语小组合作学习的思考

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	作者：林联群 关键词：智慧教室 ; 高中英语 ; 小组合作学习 中文刊名：YATA 英文刊名：Asia-Pacific Education 机构：福建省厦门第六中学; 出版日期：2019-01-20 出版单位：亚太教育 年：2019 语种：中文; 页：YATA201901034 页数：1 CN：01 ISSN：51-1757/G4 分类号：57

摘要

小组合作学习是锻炼学生综合能力的重要教学方法,而智慧教室作为一种新型的教学形式,为小组合作学习提供了一定的支持,能够促进小组合作学习的开展。尤其在高中英语课堂教学中,智慧教室对小组合作学习的开展发挥着重要的作用。那么相较于传统教学模式,智慧教室具有哪些优势和好处呢?笔者结合自身的教学经验,在本文中从三个方面进行了阐述。
        

引文

[1]姜爱珍.小组合作学习在高中英语课堂教学中的尝试[J].教育现代化,2017,4(52):377-378.
    [2]徐显龙,王雪花,顾小清.智慧教室小组合作学习设计及成效[J].开放教育研究,2017,23(04):112-120.