谈初中英文诗歌的“体验式”教学

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	英文篇名：On Experiential Teaching of English Poetry in Junior Middle Schools 作者：孟碧君 英文作者：Meng Bijun; 关键词：英文诗歌 ; 示范 ; “体验式”教学 中文刊名：YJJS 英文刊名：English Teachers 机构：浙江省诸暨市暨阳初中; 出版日期：2018-09-10 出版单位：英语教师 年：2018 期：v.18 语种：中文; 页：YJJS201817025 页数：5 CN：17 ISSN：12-1319/G 分类号：114-118

摘要

基于一次优质课评比活动,分析参赛教师同课异构的课例,总结初中英文诗歌教学的有效方法。从激发学生兴趣,带学生走进诗歌主题;让学生欣赏诗歌的音韵美,了解框架结构和主旨大意等方面详细介绍"体验式"教学模式在初中英文诗歌教学中的实施步骤。认为多元关注、充分欣赏、细致解析、深化理解能够让学生在体验中学习诗歌。
        

引文

蒋炎富.2015.基于高中英语阅读文本的诗歌创作教学设计[J].中小学外语教学(中学篇),(12).