仪器分析课程教学探索

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

英文篇名：Teaching Study on the Course of Instrumental Analysis 作者：杨连荣 ; 尹蕊 ; 齐乐辉 ; 孟鑫 ; 富波 ; 范卓文 英文作者：YANG Lian-rong;YIN Rui;QI Le-hui;MENG Xin;FU Bo;FAN Zhuo-wen;Heilongjiang University of Chinese Medicine; 关键词：仪器分析 ; 教学方法 ; 教学内容 英文关键词：instrumental analysis;;teaching method;;teaching contents 中文刊名：HEBS 英文刊名：Journal of Harbin University 机构：黑龙江中医药大学; 出版日期：2018-07-20 出版单位：哈尔滨学院学报 年：2018 期：v.39 基金：黑龙江省高等教育学会“十三五”青年科研专项研究项目,项目编号:16Q265 语种：中文; 页：HEBS201807037 页数：2 CN：07 ISSN：23-1485/G4 分类号：148-149

摘要

仪器分析是中药及其相关专业重要的专业基础课,该课程存在着教学内容繁杂、陈旧,教学方法单一等问题。为了提高教学质量,文章本着一切以学生为中心的理念,从教学方法、教学内容两方面,对仪器分析课程教学改革进行探索,以充分调动学生学习的积极性,培养学生的创新意识和能力。
        Instrumental analysis is a professional basic course concerning Chinese medicine and related majors. The main problems in this course includes that the teaching contents are too complicated and old and the teaching method is too simple. To improve the teaching quality,a teaching reform is explored from the aspects of teaching method and content with the guidance of student-centered theory. It expects to motivate students' learning interest and cultivate their innovative awareness and competence.

引文

[1]蔡肯,梁晓莹.浅谈案例和启发式教学法相结合在高校课程中的应用[J].中国科技信息,2007,(23).
    [2]李郤里.现代仪器分析课程教学方法的改革探索[J].河南化工,2014,(12).
    [3]何琴.仪器分析课堂教学方法改革与探索[J].广东化工,2012,(1).
    [4]陈浩,李庆,李胜清,等.仪器分析课程教学改革与实践[J].大学化学,2006,(3).
    [5]黄时海,何鑫平,康超,等.换位教学法在仪器分析课教学中的应用[J].高教论坛,2009,(8).