由场所记忆引出的设计思考——以江苏师范大学图书馆概念方案创作为例

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	英文篇名：Design Thinking Derived from Place Memory——Taking Conceptual Design of Library in Jiangsu Normal University as an Example 作者：吴晨 英文作者：Wu Chen; 关键词：记忆 ; 纽带 ; 流线 ; 书山 ; 花园 英文关键词：memory;;bond;;streamline;;Shushan;;garden 中文刊名：ZWJC 英文刊名：Chinese & Overseas Architecture 机构：同济大学建筑设计研究院(集团)有限公司; 出版日期：2019-05-01 出版单位：中外建筑 年：2019 期：No.217 语种：中文; 页：ZWJC201905052 页数：3 CN：05 ISSN：43-1255/TU 分类号：171-173

摘要

区别于新建校园中图书馆建筑多位于中轴线强调对称规整的设计理念,在既有校园空间结构中如何顺应基地形态、尊重校园文脉更加合乎情理并有机地进行建筑设计,成为我们设计思考的关键点。
        Different from the design concept that the library in the newly planned campus is mostly located in the central axis to emphasize on the symmetry and regularity, how to comply with the base form and respect the campus context in the existing campus space structure to carry out the architectural design more reasonably and organically,become the key point of our design thinking.

引文

[1]万瑶,吕勇,刘宇.清华大学人文社科图书馆[J].建筑学报,2011,06.
    [2]何镜堂,马明华,郭卫宏,古美莹.因势利导有机融合——重庆理工大学花溪校区图书馆设计[J].建筑学报,2013,03.
    [3]秦拓.记忆与建筑[D].天津:天津大学,2009.