大学声乐教学存在的问题及应对策略初探

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	作者：夏热扎提·阿不都热衣木 关键词：大学声乐教学 ; 问题 ; 应对策略 中文刊名：BYYY 英文刊名：Northern Music 机构：新疆艺术学院音乐系; 出版日期：2019-03-15 出版单位：北方音乐 年：2019 期：v.39;No.365 语种：中文; 页：BYYY201905105 页数：2 CN：05 ISSN：23-1062/J 分类号：181-182

摘要

大学声乐课程属于一门具有系统性、专业性的学科,该学科具有技术性、艺术性、创新型和实践性的特点,大学声乐教学能够促进学生德、智、美全面发展,可以使学生的综合素质水平得到提升。伴随教育改革的不断推进,大学声乐教学存在的问题也日益凸显,大学声乐教师面临着严峻的挑战,因此,教师应该意识到当前大学声乐教学存在的问题,并针对问题做出应对策略。本文将对大学声乐教学过程中出现的问题进行分析,并做出相应的解决策略。
        

引文

[1]张珂.创新教育形势下高校声乐教学存在的问题及对策研究[J].北方音乐,2015.
    [2]王丽.提高高校声乐教学效率的方法之初探[J].戏剧之家,2016.