基于OBE理论的《财务分析》课程评价考核体系研究

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	作者：楼玉霄 关键词：OBE理论 ; 财务分析 ; 能力培养 ; 评价考核体系 中文刊名：JJKJ 英文刊名：Technology and Economic Guide 机构：山东女子学院; 出版日期：2019-08-05 出版单位：科技经济导刊 年：2019 期：v.27;No.684 基金：山东女子学院2018年教改课题“基于OBE理论《财务分析》的多层次混合式教学模式研究” 语种：中文; 页：JJKJ201922103 页数：2 CN：22 ISSN：37-1508/N 分类号：138-139

摘要

财务分析能力是财会类专业学生必备的专业能力,在现阶段授课中,大部分课堂教学方法仍旧采取的是讲授的授课方式。为了切实提高学时的利用率,在有限的时间内争取最大限度地增强学生的知识运用能力,建议以成果为导向,对学生进行能力培养,并配以相应的考核方式,全面考察学生能力。基于OBE理论,以课程人才培养要求为指引,反向改革课程考核模式,深入分析教学效果。
        

引文

[1]姚誉,赵军辉.基于OBE培养模式的毕业要求达成度评价设计——以《移动通信》为例[J].课程教育研究,2019(14):18-19.
    [2]李橹楠.基于OBE理论的财务分析课程教学改革[J].教育现代化,2018,5(47):59-60.
    [3]潘鹤林,黄婕,叶启亮.基于OBE理念构建化工原理课程教学模式的探索与实践[J].化工高等教育,2018,35(05):25-31.