卫星导航原理与应用课程可视化教学方法

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英文篇名：Research of Visible Teaching Methods in GNSS Principles and Application Courses 作者：吴有龙 ; 徐楠 ; 于继明 ; 杨忠 ; 张旭 ; 程炳华 英文作者：WU Youlong;XU Nan;YU Jiming;YANG Zhong;ZHANG Xu;CHENG Binghua;College of Intelligent Science and Control Engineering,Jinling Institute of Technology;College of Network and Communication Engineering,Jinling Institute of Technology;College of Computer Engineering,Jinling Institute of Technology; 关键词：物联网工程 ; 全球导航卫星系统 ; 教学方法 ; 可视化 英文关键词：the Internet of things engineering;;global navigation satellite system(GNSS);;teaching methods;;visualization 中文刊名：SYSY 英文刊名：Research and Exploration in Laboratory 机构：金陵科技学院智能科学与控制工程学院;金陵科技学院网络与通信工程学院;金陵科技学院计算机工程学院; 出版日期：2019-02-15 出版单位：实验室研究与探索 年：2019 期：v.38;No.276 基金：江苏省现代教育技术研究课题(2017-R-54026,2015-R-31999,2017-R-54396);; 金陵科技学院校级课题重点项目(JYJG2017-3);金陵科技学院博士启动基金(jit-b-201603);金陵科技学院校激励项目(jit-2016-jlxm-28) 中央高校基本科研业务费专项资金资助(30916014101) 语种：中文; 页：SYSY201902036 页数：4 CN：02 ISSN：31-1707/T 分类号：169-172

摘要

卫星导航定位技术作为物联网的一项重要感知技术,可借助其获取物体的即时实时位置信息,涉及的技术内容比较专业,具有理论层次深,内容更新快等特点,对教学方法提出了更大的挑战。针对新兴物联网工程专业中卫星导航原理与应用传统的多媒体教学方法,通过引入Matlab软件辅助教学,形成可视化教学方法。对单一的GPS和BeiDou系统以及GPS/BeiDou组合系统的卫星轨道、卫星星座、卫星可见数以及几何精度因子进行了仿真分析。该可视化教学方法实践证明,能够帮助学生理解卫星导航专业技术方面的知识,显著提高学生实践创新能力。
        Global navigation satellite system technology is an important sensing technology for the Internet of things which can obtain real-time location information of the object. However, this technology involves many professional technical contents with the characteristics of depth theory and rapid update, these lead to a greater challenge to the teaching method. Aiming at the traditional multimedia teaching method in "GNSS principles and applications" for the Internet of things engineering major students, the visible teaching method is formed based on Matlab software. The satellite orbit, the satellite constellation, the number of visible satellites and geometric dilution of precision(GDOP) of GPS-only and BeiDou-only as well as GPS/BeiDou integrated system are simulated and analyzed. The visible teaching and practice show that the curriculum reform can help students to understand the satellite navigation professional knowledge and enhance the innovative ability.

引文

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