对高职大学英语教学“中国文化失语”现象的反思

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

	作者：徐春暖 关键词：新时代 ; 高职大学英语 ; “中国文化失语”现象 中文刊名：WJZZ 机构：山东经贸职业学院国际商务系; 出版日期：2019-05-15 出版单位：文教资料 年：2019 期：No.824 基金：2018年山东经贸职业学院院级课题:新时期大学生跨文化交际“中国文化失语”现象研究——以潍坊高校为例(课题编号:YJKT2018109)阶段性成果 语种：中文; 页：WJZZ201914102 页数：3 CN：14 ISSN：32-1032/C 分类号：215-216+219

摘要

"文化自信"是新时代"四个自信"之一,是克服高职英语教学"中国文化失语"现象的必要前提。本文从教师、学生及教材三方面,反思这一现象存在的原因,探讨新时代中国文化融入高职大学英语教学的对策。
        

引文

[1]李克强.政府工作报告--2019年3月5日在第十三届全国人民代表大会第二次会议上[R].http://www.gov.cn/gongbao/content/2019/content_5377101.htm,2019.3.5.
    [2]李英波.非英语专业大学生中国文化失语现象[D].哈尔滨:黑龙江大学,2012.
    [3]罗玲.在大学外语教学中有机融入中华优秀传统文化[J].中国高等教育,2015(21):51-53.
    [4]赵银平.文化自信———习近平提出的时代课题[EB/OL].http://www.xinhuanet.com/politics/2016-08/05/c_1119330939.htm,2016.8.5.