哲学思想在化学与社会课程中的应用
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  • 英文篇名:Philosophic Thinking Apply to the Course of Chemistry and Society
  • 作者:马艳蓉 ; 李淑莲
  • 英文作者:MA Yan-rong;LI Shu-lian;College of Preparatory Education, North Minzu University;Department of Energy Chemical Engineering of Ningxia Vocational Technical College of Industry and Commerce;
  • 关键词:化学与社会 ; 哲学思想 ; 思政教育
  • 英文关键词:Chemistry and Society;;Philosophic Thinking;;Political Education
  • 中文刊名:MDJJ
  • 英文刊名:Journal of Mudanjiang College of Education
  • 机构:北方民族大学预科教育学院;宁夏工商职业技术学院能源化工学院;
  • 出版日期:2019-06-28
  • 出版单位:牡丹江教育学院学报
  • 年:2019
  • 期:No.201
  • 基金:北方民族大学教育教学改革研究项目(批准号:2017JY2104)
  • 语种:中文;
  • 页:MDJJ201906021
  • 页数:2
  • CN:06
  • ISSN:23-1462/G4
  • 分类号:64-65
摘要
能源、环境、材料、食品、药品等是社会各界普遍关注的热点问题,其产生、发展乃至最终解决,都离不开化学。化学与社会课程正是以这些社会普遍关注的问题为焦点,对非化学专业学生开设的课程,提高学生的科学素养和社会责任感。课程特点是既可以融入大量前沿知识,又能以不同形式融入科学和教育思想。文章研究了哲学思想在化学与社会这门课程中的应用,实现将思想政治教育融入课堂教学。
        As the key topics are attracted by majority people, such as energy, environment, material, foodstuff, drug etc., their emergence and development closely depend on chemistry. Based upon these reasons, the course of Chemistry and Society focus on the students whose majors are non-chemistry, and aim to enhance students' scientific quality and social responsibility in this curriculum. The main content not only integrate into the frontiers of knowledge, but also absorb the different education thoughs. This paper is devoted to the study methods of philosophy, and apply to the course of Chemistry and Society, then link the political education to classrooms.
引文
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