幼儿园教师虐童事件的起因与应对
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摘要
近年来,国内幼儿园教师虐童事件的相关研究已然成为一个研究热点。研究者们集中对其产生原因进行了深入研究,并提出了防治对策。本文在梳理这些研究的基础上,提出了未来的研究方向。
In recent years,researches on child abuse by kindergarten teachers in China have become a hot research topic. Researchers have studied the reasons and prevention measures of this problem. Through organizing and studying these related studies,this paper puts forward further research directions.
In recent years,researches on child abuse by kindergarten teachers in China have become a hot research topic. Researchers have studied the reasons and prevention measures of this problem. Through organizing and studying these related studies,this paper puts forward further research directions.
引文
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[4] 王敏琦.从“幼师虐童”事件反思我国民办幼儿园教师队伍建设[J].教育探索,2018(4):112-114.
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[9] 黄晓莉.幼儿园“虐童事件”的原因及对策分析[J].三明学院学报,2017(5):91-95.
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[18] 金锦萍.为什么非得非营利组织——论合约失灵场合中社会公共服务的提供[J].社会保障评论,2018(1):92-102.
[19] 潘晨阳.虐童行为的伦理探析及其防治[J].教师,2018(11):121-121.
[20] 姚建龙,林需需.托幼机构虐童案司法疑难分析与对策建议——以虐待被看护人罪的司法适用为分析视角[J].中国青年社会科学,2018(2):31-35.
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[22] 吴文涛,张旭.现实·媒介·认知:幼儿教师形象的三重建构[J].教育发展研究,2017(10):20-25.
[23] 秦文俊.幼儿教师职业道德失范分析及对策[J].教育文汇,2018(1):21-22.
[24] 徐文.探析幼儿教师“虐童”行为的原因与对策——基于生态系统理论视角[J].湖北第二师范学院学报,2018(6):102-107.
[25] 徐秀娜.安全师德质量——幼儿园健康发展的生命线[J].山东教育,2016(32):21-22.
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[28] 唐芳丽,周义生.从裴斯泰洛齐“爱”的教育看“虐童”事件[J].教育教学论坛,2014(16):6-7.
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