互联网+时代下的教育公平的思考与研究
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  • 作者:刘微雨
  • 关键词:互联网+ ; 教育公平 ; 个性化
  • 中文刊名:DNZS
  • 英文刊名:Computer Knowledge and Technology
  • 机构:陕西学前师范学院;
  • 出版日期:2019-06-25
  • 出版单位:电脑知识与技术
  • 年:2019
  • 期:v.15
  • 基金:陕西省社科界重大理论与现实问题研究项目(编号:2019C032)
  • 语种:中文;
  • 页:DNZS201918055
  • 页数:2
  • CN:18
  • ISSN:34-1205/TP
  • 分类号:138-139
摘要
互联网教育不断发展,问题也层出不穷,最大的问题是教育不公平。教育不公也导致了人才供应差距、地区经济发展差距等问题,因此,实现教育公平是我们共同的任务。本文从当今情形入手,做出了互联网+时代下的教育公平的思考。
        
引文
[1]周洪宇.“互联网+”时代政府如何更好地推动教育公平[N].湖北日报,2015-05-09.
    [2]王学男,李五一.建国以来我国教育公平问题的回顾与反思——兼谈对教育本质是追求抑或遮蔽[J].北京大学教育评论,2015(10).

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