案例教学法与任务驱动教学法的比较研究

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	作者：牛琦 关键词：案例教学法 ; 任务驱动教学法 ; 比较研究 中文刊名：KCJY 英文刊名：Course Education Research 机构：中国海关管理干部学院; 出版日期：2019-04-19 出版单位：课程教育研究 年：2019 基金：2018年度秦皇岛市社会科学发展研究课题《案例教学模式在海关教育培训中的应用研究》成果,课题编号:201807270 语种：中文; 页：KCJY201916273 页数：2 CN：16 ISSN：15-1362/G4 分类号：246-247

摘要

近年来我国教育水平不断完善与发展,各种新型的教育方式层出不穷,为我国教育系统注入了新的活力。我国传统的课堂教育存在弊端,通常都是以教师为主体单方面的进行授课,没有考虑到学生是否真正的理解,导致课堂效率不高。案例教学法与任务驱动教学法是我国当下新型的教育理念,能有效的拓宽学生思维,主要运用于启发式教学活动中,对于学生的学习十分有帮助。
        

引文

[1]李波.浅谈任务驱动案例教学法在教学中的应用[J].才智,2015(07):192.