《悉尼协议》认证标准下的高职物流课程改革

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英文篇名：Curriculum Reform of Logistics in Higher Vocational Education under the Certification Standard of Sydney Accord: Based on the Course Design and Writing of Logistics Plan 作者：冯佳 英文作者：FENG Jia;Guangdong AIB Polytechnic College; 关键词：悉尼协议 ; 高职教育 ; 课程改革 英文关键词：Sydney Accord;;higher vocational education;;curriculum reform 中文刊名：GDMZ 英文刊名：Journal of Guangdong Polytechnic Normal University 机构：广东农工商职业技术学院管理学院; 出版日期：2019-02-25 出版单位：广东技术师范学院学报 年：2019 期：v.40;No.161 基金：中国物流学会课题(课题编号:JZW2018106);; 广东农工商职业技术学院科研课题(课题编号:xyyb1713) 语种：中文; 页：GDMZ201901010 页数：5 CN：01 ISSN：44-1585/Z 分类号：54-58

摘要

国际教育认证互认体系《悉尼协议》为中国高职教育未来的发展指明了方向。通过解析《悉尼协议》的认证标准和核心理念,以高职物流专业核心课程《物流方案设计与撰写》为例,运用对比分析法,阐述了高职课程在课程培养目标、学习成果、学生和持续改进四个方面的改革实践和成果。
        The mutual recognition system for international education certification in Sydney Accord provides direction for future Higher Vocational Education in China. By analyzing the certification standards and core ideas of Sydney Accord, based on the course Design and Writing of Logistics Plan which is the core course of logistics management major in higher vocational education, through comparative analysis, this study concludes the practice and achievement of curriculum reform in china's higher vocational education from four aspects: curriculum objectives, learning outcomes, students and continuous improvement.

引文

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