强化探究教学,提高高中物理教学效率

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	作者：刘仰杰 中文刊名：NCJY 机构：山东省曹县第一中学; 出版日期：2019-03-20 出版单位：中国农村教育 年：2019 期：No.294 语种：中文; 页：NCJY201908033 页数：2 CN：08 分类号：44+60

摘要

<正>伴随着时代经济的发展,信息化数据的不断的融入生活中。本文主要是将结合自身的高中物理教学经验,来分析思考应如何强化探究教学,从而来提高高中物理教学的效率。对于学校来说,在面对着时代对于教育的要求下,新的课程改革也在不断深入。在这样的信息数据化的背景之下,对于大多数的高中物理教学来说,时代需求的教育也就随之的发生了改变。我们要了解的是对于各个高中的物理教学来说,不单单
        

引文