对“宁夏乡村教师支持计划实施办法”的文本分析

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	英文篇名：A Text Analysis of Implementing Measures for Ningxia Countryside School Teacher Development 作者：朱许强 英文作者：ZHU Xuqiang; 关键词：宁夏 ; 乡村教师支持计划 ; 文本分析 中文刊名：GYSB 英文刊名：Journal of Ningxia Normal University 机构：宁夏师范学院教师教育研究中心; 出版日期：2019-05-15 出版单位：宁夏师范学院学报 年：2019 期：v.40;No.211 基金：宁夏哲学社会科学(教育学)规划项目“宁夏乡村教师支持计划实施的成效与问题研究”(18NXJY03) 语种：中文; 页：GYSB201905023 页数：5 CN：05 ISSN：64-1061/G4 分类号：102-106

摘要

《宁夏回族自治区乡村教师支持计划(2015～2020年)实施办法》是自治区政府根据宁夏区情与教育现实,对《乡村教师支持计划(2015～2020年)》的再生产过程,也是对该政策具体落实过程的细化。《办法》文本在《计划》基础上的优化与细化既体现了地方的适切性,也体现了对乡村教师的人性关怀;但是仍然存在创新不足、对政策执行困难的预期不足等问题。《办法》文本需要围绕乡村教师"下得去、留得住、教得好"的理念从增加职业吸引力、改善乡村教育生态、建立乡村教师成长共同体等方面不断完善,以期提升宁夏乡村教育的质量。
        

引文

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    [3]邬志辉.农村教育不能一味城镇化——对农村义务教育学校布局调整的思考[J].辽宁教育,2013,(4).
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